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Taller de forestería análoga en Londres, Costa Rica

Taller de forestería análoga en Londres, Costa Rica

La Red Internacional de Forestería Análoga (RIFA) colabora con diversas organizaciones para realizar capacitaciones, y recientemente ha tenido el placer de invitar una nueva organización de agroforestería, UNAFOR (La Unión Nacional de Agroforestería de Costa Rica) para participar en un taller en el Centro de Capacitación de Bosques Análogos (CCBA) en Londres, Costa Rica. El taller contó con ingenieros forestales y líderes comunitarios de gran experiencia en la agricultura.

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Participantes de UNAFOR en el taller CCBA

Después de las presentaciones iniciales, el taller fue iniciado por Oscar Fonseca, capacitador de la RIFA, que dió una charla sobre la metodología de la forestería análoga, que fue fundada por el ecologista Dr. Ranil Senanayake de Sri Lanka. La visión de Dr. Senanayake era de crear bosques antropogénicos usando especies económicamente productivas que imitan la estructura y función de los bosques maduros.

Empecemos el taller hablando de los 12 principios de la forestería análoga, que nos proveen las herramientas necesarias para asegurar la estabilidad del ecosistema y el desarrollo de un bosque maduro y productivo. Después de esto, pasamos por la fórmula fisionómica, una herramienta común en la forestería análoga para describir la “arquitectura” de un bosque, y también para analizar las diferencias entre la estructura de dos parcelas diferentes, usualmente entre un lugar degradado y un bosque maduro, en un proceso llamado “análisis de brecha”.

Presentando un nuevo diseño de forestería análoga

Presentando un nuevo diseño de forestería análoga

Por supuesto, ¡no se puede quedar todo el tiempo en la aula cuando se trata de la forestería análoga! Luego fuimos a una parcela de bosque maduro para probar la fórmula fisionómica en el lugar. El grupo se dividió en varios equipos y cada uno describió los niveles diferentes del bosque y las especies observadas usando la fórmula fisionómica. A través de este ejercicio aprendimos que, a veces, la experiencia educativa más importante consiste en ver las diferencias de opinión entre personas.

Cuando uno diseña un sistema de forestería análoga, es importante conocer la parcela y el estado ecológico actual donde uno quiere trabajar. Los siguientes dos ejercicios nos permitieron ubicarnos en nuestras parcelas. Primeramente usamos los principios del mapeo para marcar los sitios degradados donde íbamos diseñar el sistema de forestería análoga. Una vez hechos los mapas, era hora de ensuciarnos las manos otra vez para llevar a cabo una evaluación ecológica, la que consistió en hacer huecos para medir las condiciones del suelo, basado en indicadores como estructura, compactación, y abundancia de lombrices e insectos. Además, los participantes evaluaron la productividad y salud del ecosistema dentro de la parcela consultando al propietario – en este caso, el facilitador Milo Bekins. El resultado final de esta actividad fue un gráfico de “tela de araña”, el cual representa la función y salud del ecosistema.

Explicando el gráfico de

Explicando el gráfico de “tela de araña” en la evaluación ecológica

Con tanta información recogida, ya era hora de empezar el proceso de diseño. En grupos pequeños, los participantes definieron sus prioridades e intenciones para la tierra degradada y planificaron su parcela de forestería análoga.

Antes de irnos, tuvimos una charla muy interesante sobre el pago para servicios ambientales y programas como REDD+. Con mucha discusión y puntos de vista alternativos, la mayoría estaba de acuerdo que la forestería análoga tenía mucho para ofrecer como sistema para el almanecenamiento de carbono que también asegura las formas de producción local.

Finalizando un taller de la RIFA no estaría completo sin la entrega de certificados a los participantes que completaron la capacitación, y la celebración de sus esfuerzos.

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